- Link Galería de Arte, varios.

Cuestionario 5o. año "Técnica al acrílico"

- Link de apoyo para resolverlo. Ojo con las indicaciones "extra" que se darán en clase. I y II
I. Presentación.
1.- Sintetiza los antecedentes históricos del acrílico.
2.- ¿Por qué los artístas, pasan a la utilización del acrílico?
II. Conocer el acrílico.
3.- ¿Qué son las pinturas acrílicas?
4.- ¿Cuáles son als características más destacadas del acrílico?
III. Técnicas.
5.- Menciona las técnicas diferentes que se pueden emplear con el acrílico. Utiliza el link de apoyo "técnicas del acrílico", que está anteriormente.
6.- Define Arte contemporáneo y da ejemplos de esta tendencia.
IV.- Conclusión.
7.- De las ventajas y desventajas que tienen la técnica, ¿cuáles se hicieron presente en tu experiencia con el curso?

Pintura al acrílico

- Acrílico y corrientes pictóricas modernas; Arte Contemporáneo, Expresionismo,Fauvismo, etc (6)
- Link de apoyo técnica al acrílico. Pintura y artistas.(IV)
- link técnicas al acrílico. III

Dibujo de caballos. Jimena A. y Marla =D

- link "Curso de dibujo de caballos".
- link "cursos de pintura".

HISTORIA 2do. Sec

- Inventos e inventores. (Selecciona los del s XIX)
- Napoleón I. (biografía).
- Napoleón Bonaparte. (video)

PRIMARIA

3o. y 4o.
- La flor de "Nochebuena".
Contestar la preguntas que les di en el salón. =)
5o. y 6o.
- La piñata.
1.- ¿Qué significa la palabra "piñata"?
2.- ¿Cuál es su origen?
3.- ¿De qué se rellenaba, cómo la decoraban y qué formas tenían?
4.- ¿Quién la llevó a Europa y quiénes la introdujeron a América?
5.- ¿Qué simbolismo se le dio en América?
6.- ¿Qué expresa el ritual de "romper la piñata"?
7.- ¿En qué otras costumbres se utiliza la piñata?

MÉXICO S XIX. 3ro. Sec

- Sentimientos de la Nación.Morelos.
- Plan de Iguala y Tratados de Cordoba. Iturbida, Guerrero, Dn. Juan O`Donojú.
- Constitución de 1824.
- CONSTITUCIONES DE MÉXICO.

-Link p/ Carlos I de España y V de Alemania. JUANPABLO.=)

ARTÍSTICAS 6o. año

- Técnica al Pastel. Actividades: Contesta las preguntas utilizando los links de apoyo. Realízalo en word y envíalo a mi mail.
- Link de apoyo para el cuestionario.
1.- ¿De dónde se deriva la palabra pastel?
2.- ¿Cómo empieza a utilizarse la tácnica al pastel?
3.- ¿Cuáles fueron sus características, durante el s. XVIII?
4.- Explica qué es la técnica al pastel.
5.- ¿De qué se compone?
6.- ¿Cuáles son los soportes de la técnica?
7.- Realiza una conclusión de la técnica y tu experiencia personal, respecto a la aplicación de la misma.
8.- Biografía Edgar Degas:
a) ¿Dónde nació, fecha y qué estudios tuvo?
b) Pintores con los que se relacionó.
c) ¿Cómo se desarroll su vida y estilo pictórico?
d) ¿Por qué se les llama impresionistas? (link de apoyo)
e) ¿Que temas fueron los recurrentes en sus obras?
9.- Define Impresionismo.
- Link "Pintar con pasteles".

Hist. 3ro. sec "El Sitio de Cuautla"

Morelos y Calleja en Cuautla.

- La toma de la alhóndiga de Granaditas.

- kiosco morisco en México, arte mudéjar...PEKE!!!!

- Link Arquitectura (religiosa) colonial en México.

Revoluciones Atlánticas e Independencias s XIX. 2do Sec.

- Link p/ Rev Inglesa.
- Link p/ Ind. de las colonias británicas en América.
- Link p/ Ind. de EEUU.
- Link p/ Rev Francesa. (Presentación en línea).
- Link p/ Rev. Francesa.

- Link p/ Iván IV "El Terrible", Zar de Rusia.
- Link de la enfermedad del Zar.
- Video documental de Iván "El Terrible".

- Link Enrique VIII.

- Link p/ Carlos V
- Link Carlos I de España y V de Alemania.

HISTORIA UNIVERSAL 2do. Sec.

- Link p/ concepto Renacimiento,
- Link p/ El Renacimiento.
1.- ¿Cuándo se contempla que inicia y termina el Renacimiento?
2.- ¿Por qué afecta las etructuras básicas de la sociedad y la cultura?
3.- ¿Por qué la religiosidad, adquiere un carácter personal y privado, pero sin desligarse de lo cristiano?
4.- ¿Cómo es la concepción del hombre renacentista?
5.- Explica qué es; cosmocéntrico, Teocéntrico, Antropocéntrico, Heliocéntrico y Geocéntrico?
6.- ¿Cuál es la influencia del Renacimiento en Las Bellas Artes?
7.- ¿Qué fue el Humanismo?

- Arquitectura Churrigueresca. Richy....=) ve las características y pon en las imágenes, edificios que estén en México, con este estilo.
- Arquitectura general en México.

- link de wikipedia México.

- Video orografía de México.

- LINK p/Geografía de México.

- link Invasiones bárbaras.
- link Invasiones bárbaras II.

- Los bárbaros Germanos. (Rodri)

- Edad Media.

- Documental "Atila".

- Atila "El azote de Dios"·.

- La caballería en la historia.

- Dibujos varios.

- Un blogg q m encontré con técnica al pastel (y más de Silvia Carballo)..chikos...chékenlo....=)
- Arte y multimedia.
- Espacio académico "copas" al pastel. chécalo emiliano...=)

- Los pueblos bárbaros (blog profesor).
- Los bárbaros.Historia guía 2000.

- Esquemas de tipos de erupción volcánica.
- Link p/ un blog de geo: Esquema de volcán.

- Link p/volcanes y tipos de erupción volcánica.

2do. Sec Historia Universal

- LINK "PUEBLOS BÁRBAROS" (esquema).
- LINK DESCRIPCIÓN DE LOS BÁRBAROS.

2do. Sec Historia Universal

- Link Imperio Romano.
- Link Caída del Imperio Romano.
Contesta las siguientes preguntas:
1) ¿Qué emperador oficializa el Cristianismo en El Imperio Romano?
2) ¿ Qué emperador romano se convierte en Cristiano?
3) Menciona los factores políticos, sociales y económicos que propician la caída del Imperio Romano.

- Orfebrería en La Nueva España (minería en México).

- Link para "La Visión de los Vencidos. Miguel León Portilla.

HISTORIA DE MÉXICO 3o. secundaria "LA CONQUISTA ".

- Guerreros Cortés y Moctezuma II.


-Guerreros Cortés y Moctezuma III.

. Link video educación prehispánica.

- Los Aztecas.


- Llegada de Cortés.


- La Conquista.

-Link "La Tierra".
- Geologia y suelos.

GEOGRAFÍA 1o. sec

- Paralelos y meridianos.


-Proyecciones geográficas.


- Husos horarios.

-Paisaje mexicano.
- Pueblos mexicanos (óleos).
- Paisaje mexicano II.
- Paisaje mexicano III.

GEOGRAFÍA 1o. sec

- Coordenadas geográficas. Define los puntos y líneas de la Tierra, así como las coordenadas geográficas.

- Proyecciones geográficas. Anota sus características, ventajas y desventajas, además de hacer los dibujos de las mismas.

HIST Y GEO D JALISCO 1o. sec

-Medio físico de Jalisco. Describe las caracteisticas del relieve de la entidad.
- Regiones fisiográficas de Jalisco. Realiza el mapa de localización de las regiones, sobre el mapa de relieve.
- Climas en Jalisco. Colorea en el mapa como se muestra en la web.

HISTORIA DE MÉXICO 3o. sec

-Tlatoani.

ARTÍSTICAS PRIMARIA

- Pintura mural (CONCEPTO).
- Pintura mural (ARTE).

GUÍA DE EXAMEN GEO V BIM

- Localización y características de las zonas geoeconómicas de México.
- Organismos internacionales y sus funciones. (los vistos en clase)
- Índices económicos: PEA, PIB, IPC, IDH, etc
- Información de los países del Mundial de Futbol que les tocó investigar, pero la localización en el planisfeio de todos. (ficha técnica)
NOTA: Ojo...hay que desarrollar los temas....suerte!!!!....=D

- La guerra en el Pacífico. (video)

- The funniest movie is here. Find it

- Guerra en el Pacífico.

- El África Kôrps, Erwin Rommel "El Zorro del desierto".

- Videos y blogger sobre la "crisis de misiles en Cuba".
- Película "TreceDías", ¿Una tercera guerra mundial?

2do Secundaria Historia I

1.- Investiga la participación de los siguientes personajes durante la 2da. GM y La Guerra Fría;
Harry S. Truman, John F Kennedy, Nikita Krushev y Fidel Castro. (TAREA)
2.- ¿Por qué se construyó el muro de Berlín, durante La Guerra Fría? y menciona 3 consecuencias.
- ¿Qué consecuencias tuvo la Guerra de Corea, respecto a su división política?.
- ¿Qué consecuencias trajo consigo la guerra de Vietnam para el país y para los EUA? ¿Qué fue el Vietcong? ¿Quién fue Ho chi Ming?
- ¿Qué fue el conflicto de misiles de Cuba?
3.-¿Por qué se desata la 1a. Guerra Árabe-Israelí, 1948? ¿Qué fue la Guerra de los Seis Días? y ¿Qué fue la Guerra del Yom Kipur?
LINKS:
* La Guerra Fría.
* Crisis de los misiles en Cuba.
* El Muro de Berlín.
* Guerra de Corea.
* Guerra de Vietnam.
* Mapa de ubicaión del conflicto árabe israelí..
* Conflicto árabe-israelí.
*1ra. Guerra árabe-israelí.
* Guerra de los Seis Días.

- Olimpiadas del 68.

- Movimiento estudintil del 68.


- Publicidad años 60`s y alusiva a las olimpiadas.

- Batalla de Iwo Jima.

- Batalla de Midway.

- Ataque nuclear a Hiroshima 6 de agosto del 45.


- Pearl Harbor 7 de diciembre del 41

- El Día "D". Desembarco en Normandía.


-

- La Guerra Civil española.

-

- Guerra de Corea.


- La Guerra Fría.

ARQUITECTURA ROMANA EN FRANCIA. 6o. Año

- TEMPLO DE JANUS.
- ANFITEATRO EN LA PROVENZA.
- TERMAS
- NIMES, LA ROMA FRANCESA
- NIMES II

- Arte románico en Francia.

- Mitos de la 2da GM.

- Mentiras y mitos de la 2da. G. M.

- Nazismo alemán.
- Fascismo italiano.

Operación "Barba Roja".

La Guerra Cristera. 3o. Sec

2da. Guerra Mundial

- Ataque relámpago nazi (Blitzkrieg).


- Invasión de Alemania a Rusia.

Última fase de la Revolución.

- Villa y Zapata (Ejércitos populares) vs. Carranza (ejército Constitucionalista).

LA CONSTITUCIÓN DEL 17. 3o. Sec

- Link de la Const. dl 17.
* Menciona las generalidades de la Constitución. (fechas, personajes, por qué se logró, influencia de la Revolución,...etc)
* Principales artículos.
* Contenido. (Títulos)
* ¿Qué son Las Garantías Individuales?
* Explica la parte Dogmática y la parte Orgánica.
* Menciona tu conclusión al respecto, en media cuartilla.

- La Revolución Mexicana (cronología).

- Los años 20`s "Periodo entre Guerras".

- Imágenes de la 1a. G. M. (Examen)

Segunda Guerra Mundial. 2do. Sec

1.- Define ¿qué fue?
2.- ¿Qué bloques de países se hicieron para enfrentarse?
3.-De ésos países, menciona a los personajes que participaron en la guerra.
4.- ¿Cuáles serían las etapas del conflicto armado, según tu criterio?.
5.- ¿Qué situación histórica pasaba en México y cuál fue su intervención?
6.- ¿Qué imagen utilizarías para la portada del tema y ¿por qué?
- Link de la 2da. G. M.
- 2do. link de la 2da G.M.

Caída de Madero y la usurpación Huertista.

- Link p/ La Decena Trágica.
1) ¿Qué fue?
2) Causas.
3) Objetivos del Pacto de la Embajada, fechas y ¿quiénes lo planearon?
4) Papel que jugaron Bernardo Reyes y Félix Díaz.
5) Desarrollo.
6) Desenlace.

- Mozart, piano sonata no. 11


- Sonata para Elisa

Música clásica Hist 2do Sec.

- Beethoven; Sonata Claro de Luna.


- Mozart: Sinfonía No. 40


- Salieri: Ópera "Armida"


- Giuseppe Verdi: La Traviata.


-Sebastian Bach: Air Suit Nr 3

- Tecnología de la 1ra. G. M.

- Tarea de Historia Universal para 2do. de Sec.
* Copiar el cronograma de la 1ra. G. M. de la siguiente web
http://www.youtube.com/watch?v=Uzn43Nr0pyA

- Ricardo Flores Magón. La Leva. Venustiano C.

- Porfiriato México 1910, Díaz y Limantour.


- Porfirio Díaz "voz original", carta a Thomas Alba Edisón.


-

- CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO Y NO OLVIDES LAS IMÁGENES QUE DEBEN CORRESPONDER A CADA PREGUNTA ADEMÁS DE LOS MAPAS ADECUADOS. LOS TEXTOS JUSTIFICADOS, LAS IMÁGENES CON "PIE DE FOTO", TÍTULOS CENTRADOS Y LA PORTADA. ENTREGAR ENGARGOLADO; EL JUEVES 18 DE MARZO.

MICHOACÁN

1.- ¿Qué significa, de dónde viene el nombre de "Michoacán" y cuál es el nomre oficial actual?
2.- ¿Dónde se localiza el Estado y con qué otras entidades limita?
3.- ¿Cuál es su capital, superficie y el nombre de su gobernador actual?
4.- ¿Cuáles fueron sus primeros pobladores y qué grupos indígenas persisten?
5.- ¿Cuál fue su nombre durante la Colonia y quién fue Vasco de Quiroga?
6.- ¿Dónde se encuentran los siguientes lugares y cuál es su significado: Morelia, Uruapan, Pátzcuaro, Janitzio, Zararácua, Zirahuén, Tzintzuntzan y Paracho?
7 .- ¿Qué son las Yácatas? ¿Cómo es el traje típico de Michoacán?
8.- ¿Qué edificios coloniales se encuentran en Morelia, Uruapan y Pátzcuaro?
9.- ¿ Cuál es el estilo arquitéctonico y las funciones que han tenido éstos inmuebles?
10.- ¿ Cuál es la gastronomía y manifestaciones culturales típicas de la Entidad?

- Moda del s XIX.

- Link para Stana. "Expansión eastadounidense".

- Excomunión de Hgo.

- Díaz y la ampliación de la red ferroviaria. El cambio de presidencia.

- Díaz y la ambición de sus colaboradores.

- El ferrocarril, la inversión extranjera y las nuevas elecciones.

- "Mátalos en caliente".

- Inversión extranjera en el gobierno de Díaz.


- "Ese gallo quiere mais"

- Díaz y las medidas gubernamentales y el riesgo deguerra con EU.


- Díaz y sus negociaciones con EU.


- Rebelión de Mariano Escobedo vs Díaz.

- Napoleon Bonaparte. 10/21.

- 1ra. G.M. introducción.

- La Independencia de las 13 colonias.

- Biografía de Napoleón. Orígenes.

- Napoleón Bonaparte.

Napoleón Bonaparte

Napoleón I Bonaparte (Ajaccio, 15 de agosto de 1769 – Santa Helena, 5 de mayo de 1821) fue un militar y gobernante francés, general republicano durante la Revolución y el Directorio, artífice del golpe de Estado del 18 de Brumario que le convirtió en Primer Cónsul (Premier Consul) de la República el 11 de noviembre de 1799; cónsul vitalicio desde el 2 de agosto de 1802, el 18 de mayo de 1804 fue proclamado Emperador de los franceses (Empereur des Français) y coronado el 2 de diciembre; proclamado Rey de Italia el 18 de marzo de 1805 y coronado el 26 de mayo, ostentó ambos títulos hasta el 11 de abril de 1814 y, nuevamente, desde el 20 de marzo hasta el 22 de junio de 1815.

Durante un periodo de poco más de una década, adquirió el control de casi toda Europa Occidental y Central mediante conquistas o alianzas y sólo fue, tras su derrota en la Batalla de las Naciones cerca de Leipzig en octubre de 1813, que se vio obligado a abdicar unos meses más tarde. Regresó a Francia en lo que es conocido como los Cien Días y fue decisivamente derrotado en la Batalla de Waterloo en Bélgica, el 18 de junio de 1815, siendo desterrado por parte de los ingleses a la isla de Santa Elena, donde falleció.

Napoleón es considerado como uno de los mayores genios militares de la Historia, habiendo comandado campañas bélicas muy exitosas, aunque con ciertas derrotas igualmente estrepitosas. Sus agresivas guerras de conquista se convirtieron en las mayores guerras conocidas hasta ese momento en Europa, involucrando a un número de soldados jamás visto en los ejércitos de entonces. Además de estas proezas bélicas, a Napoleón también se le conoce por el establecimiento del Código Napoleónico y es considerado por algunos un «monarca iluminado» debido a su extraordinario talento y capacidad de trabajo. Otros, sin embargo, lo consideran un dictador tiránico cuyas guerras causaron la muerte de millones de personas, y uno de los personajes más megalómanos y nefastos de todos los tiempos.

Se le considera el personaje clave que marcó el inicio del siglo XIX y la posterior evolución de la Europa contemporánea.

Sus soldados lo llamaban el Pequeño Cabo (Le Petit Caporal), en tanto que los ingleses se referían a él con el despectivo Boney y las monarquías europeas como el tirano Bonaparte, el Ogro de Ajaccio o el Usurpador Universal.

Frases Célebres de Napoleón Bonaparte:

"En la guerra, como en el amor, para llegar al objetivo es preciso aproximarse".

"Nunca se sufre tanto por amor como cuando volvemos a ver el objeto amado, o mejor cuando este está ausente".

"Sólo se puede gobernar un pueblo ofreciéndole un porvenir. Un jefe es un vendedor de esperanzas".

"Sin justicia, sólo hay divisiones, víctimas y opresores".

"Un hombre sin valor ni bravura es una cosa".

"El hombre superior es impasible por naturaleza: le da igual que le elogien o censuren".

"En un mundo imperfecto, vivir es cambiar".

"Donde con toda seguridad encontrarás una mano que te ayude, será en el extremo de tu propio brazo".

"A partir de ahora, la verdadera fuerza de la República francesa ha de consistir en no admitir que exista una sola idea nueva que no le pertenezca".

"Actúo en política como en la guerra: distraigo a un flanco para batir al otro".

"Cada hora de tiempo perdido en la juventud es una posibilidad más de desgracia en la adultez".

"Una retirada a tiempo es una victoria".

"No se debe juzgar a los hombres por su fisonomía, sobre todo, sin ponerlos a prueba".

"Nada más imperioso que la debilidad cuando se siente apoyada por la fuerza".

"A los franceses no les gusta alejarse mucho y permanecer mucho tiempo separados de ella".

"En el culto todo debe ser gratuito para el pueblo, no se debe privar a los pobres de aquello que los consuela en su pobreza sólo por ser pobres".

"Nunca encarcelaremos a la opinión, y reprimiéndola sólo la exacerbamos".

"El cementerio está lleno de personas imprescindibles".

"Los ingleses de primer rango tenían orgullo, por desgracia los nuestros sólo tenían vanidad; ahí reside la gran diferencia que caracteriza a los dos pueblos".

"El paraíso es un lugar central al que las almas de todos los hombres llegan por caminos diferentes; cada secta tiene su ruta particular".

"Ningún pueblo ha tenido tantos reyes asesinados como Francia; ciertamente, no es un país fácil de gobernar".

"En la victoria lo merecemos, en la derrota lo necesitamos".

"Las bases indispensables de la sociedad son el ocio y el lujo".

"El ejemplo de Estados Unidos es absurdo; si los Estados Unidos estuvieran en el centro de Europa, no resistirían más de dos años a la presión de las monarquías".

"Obligar a los ricos a pagar impuestos es una necesidad de guerra, pero obligar también a los pobres es una infamia".

"Las personas que debemos temer no son las que no están de acuerdo con nosotros. Debemos temer las que no están de acuerdo y son demasiado cobardes para darlo a entender".

"La religión es el reposo del alma, la esperanza. Es el bote salvavidas de los infelices".

"Si Jesús no hubiera sido crucificado, no sería Dios".

"Los hombres que han cambiado el mundo no lo han conseguido remplazando a los gobernantes, sino siempre agitando a las masas".

"Tranquilizar el espíritu es la mejor manera de curar el cuerpo".

"Los hombres generalmente no pasan de criaturas adolescentes".

"El ajedrez es un juego sin par; regio e imperial".

"No tengo más que al pueblo y a los militares hasta el grado de capitán; el resto me temen, pero no puedo contar con ellos".

"La grandeza de Mahoma está en haber conquistado la mitad del globo en diez años, mientras que el cristianismo necesitó trescientos para establecerse".

"No es fácil emprender largas expediciones con franceses. ¡Francia es demasiado bella!".

"El ateísmo ha sido un principio destructor de toda organización social que niega al hombre la posibilidad del consuelo y toda esperanza".

"El mayor orador del mundo es el triunfo".

"Si no existiera el papa habría que crearlo para esta ocasión, como los cónsules romanos creaban un dictador ante situaciones dificiles".

"A todos nos gustaría haber sabido todo antes".

"El amor es una tontería hecha por dos".

"Es más fácil engañar que desengañar".

"El mérito de Mahoma es haber fundado una religión prescindiendo del infierno".

"Mas vale tener un enemigo conocido que un amigo a la fuerza".

"Hay cuatro cosas que ponen al hombre en acción:interés, amor, miedo y fe".

"Las batallas contra las mujeres son las únicas que se ganan huyendo".

"Un gobierno nuevo tiene que deslumbrar y sorprender; cuando deja de brillar, cae".

"Con audacia se pude intentar todo, mas no se puede conseguir todo".

"Podemos recuperar el terrero perdido. El tiempo perdido, no".

"No hay distancia que no se pueda recorrer ni meta que no se pueda alcanzar".

"Dios es justo siempre, aún cuando nos perdona".

"Para triunfar es necesario, más que nada, tener sentido común".

"Interpretar la ley es corromperla. Los abogados la matan".

"Para dirigir bien la política es necesario hacerlo sin pasión. Recelad del odio; escuchadlo todo y no os pronunciéis jamás sin haber dado a la razón tiempo para volver".

"Hay que presentarse ante los enemigos y ponerles buena cara; si no, creen que se les teme y eso les hace intrépidos".

"La Biblia no es un mero libro, sino una creación viviente, con un poder que vence a todo cuanto se le opone".

"En las revoluciones hay dos clases de personas; las que las hacen y las que se aprovechan de ellas".

"El gobernante debe tener energía sin fanatismo, principios sin demagogia y severidad sin crueldad".

"La educación de una persona comienza dieciocho años antes de su nacimiento".

"El verdadero carácter siempre aparece en las grandes circunstancias".

"La mejor forma de cumplir con la palabra empeñada es no darla jamás".

"Nada mas difícil, pero nada mas precioso que el saber decidirse".

"Es privilegio de los bufones, decir verdades que todos callan".

"Es importante que el pueblo de París no se crea que es la nación".

"Me encanta el poder. Pero lo amo como a un artista. Me encanta como el músico ama a su violín, para extraer de él sus sonidos, acordes y armonías".

"Los conquistadores deben ser tolerantes y proteger todas las religiones".

"El gobierno debe organizar la educación de modo que pueda controlar las opiniones políticas y morales".

"El hombre de Estado no tiene derecho a ser sentimental".

"Al morir dejo dos vencedores, dos Hércules en ciernes: Rusia y Estados Unidos de América".

"Sólo la religión consigue que los hombres soporten las desigualdades de rango, porque tiene consuelo para todo".

"¿Cómo se puede tener orden en un estado sin religión? la religión es un formidable medio para tener quieta a la gente".

"En la guerra, como en política, cualquier mal, aunque no infrinja las normas, sólo es excusable cuando es absolutamente necesario: todo lo que está más allá es crimen".

"Una guerra entre europeos es una guerra civil".

"Es necesario sembrar para el futuro".

"El primer bien de las naciones reside en su independencia y en su existencia política".

"La verdadera felicidad social consiste en la armonía y en el uso pacífico de las satisfacciones de cada individuo".

"Nada va bien en un sistema político en que las palabras contradicen a los hechos".

"Francia sólo admira lo imposible".

"No se gobierna con metafisica, sino con los resultados de la experiencia de siglos".

"No soy ni mucho menos ateo, pero no puedo creer todo lo que me dicen en contra de mi razón sin ser falso e hipócrita".

"La sabiduría más verdadera es una resuelta determinación".

"Es intrínseco al carácter francés el exagerar, el quejarse y tergiversar los hechos cuando se está descontento".

"Es más fácil dejar de hablar de política que moderarse".

"La Asamblea Constituyente cometió una gran tontería al abolir la nobleza, lo que humilla a todo el mundo. Yo he hecho algo mejor: he convertido en nobles a todos los franceses, todos pueden sentirse orgullosos".

"A los hombres se les debe gobernar con guante de acero dentro de guante de terciopelo".

"Dos fuerzas guían al hombre, el miedo y el egoísmo".

"En política, un absurdo no siempre es un obstáculo".

"No hay subordinación en el temor que prevalece en los estómagos vacíos".

"Es necesario que la moral y las ideas políticas de la generación que está formándose dejen de depender de la noticia del día o de las circunstancias del momento".

"Inglaterra y Francia tuvieron en sus manos la suerte del mundo, sobre todo la de la civilización europea. Cuánto mal nos hemos hecho y cuánto bien podríamos habernos hecho".

"Nuestro ridículo defecto nacional es no tener mayor enemigo de nuestro éxito y de nuestra gloria que nosotros mismos".

"Tengo corazón, mas corazón de soberano; no me apiado de las lágrimas de una duquesa, pero me afectan los males de los pueblos".

"Una sociedad sin pasiones es estacionaria".

"La ambición de dominar sobre los espíritus es la mas poderosa de todas las pasiones".

"Es privilegio de los bufones, decir verdades que todos callan".

- Díaz y Juárez.

- Fusilamiento de Maximiliano.

- Díaz se levanta en armas vs Juárez.

- Maximiliano, Carlota, Díaz.

- Díaz y la batalla en Oaxaca vs los franceses.

- Díaz en la Cámara y Juárez suspende la deuda.

- Porfirio Díaz y Juárez en el golpe de estado por parte de los conservadores.

- Porfiriato: José Ives Limantour y la economía nacional.

-Link:Retratos de la Historia Felipe II de España.

- Benito Juárez; legado y curiosidades.

- La guerra de Reforma o de Tres años.

- Intervención francesa en México.

- Museo Benito Juárez Oaxaca.

- Catedral de Guadalajara y más......

- Maximiliano y Carlota una historia de amor.

- Maximiliano y Carlota.
- Fusilamiento de Maximiliano.
- Maximiliano y Carlota en Sinaloa.

- Link Desastres naturales.
Tipos de desastres naturales

Los desastres naturales son de distinto tipo según su origen y sus efectos:

• Avalancha: es un desprendimiento brusco de material, compuesto por hielo, roca, suelo y vegetación. Las avalanchas son el mayor peligro durante el invierno en las montañas, pueden recorrer kilómetros, y provocar la destrucción total de todo lo que encuentre a su paso.
• Enfermedad: la enfermedad se convierte en desastre cuando el agente infeccioso se difunde en todo un país o en todo el mundo. La enfermedad es el más peligroso de todos los desastres naturales. La vida vegetal y animal también puede ser afectada por las enfermedades.
• Erupción volcanica: los volcanes son grietas en la corteza de la tierra y a través de esas grietas se puede producir la salida de lava, gases, o pueden explotar arrojando al aire grandes bloques de tierra y rocas.
• Incendio: es un desastre natural que destruye prados y bosques, causando grandes pérdidas en vida salvaje y en ocasiones humanas. Los incendios forestales suelen producirse por un relámpago o incluso provocados y queman miles de hectáreas.
• Inundación: es un desastre natural causado por la acumulación de agua en un lugar concreto. Puede producirse por lluvia continua, por una fundición de hielo, o por ríos que se desbordan.
• Sequía: es la escased de lluvias en un lugar. Durante este tiempo, la comida y el agua suelen escasear. Duran años y perjudican a los agricultores.

- La Revolución Francesa.

- La Guerra de Los Pasteles.

- Batalla de Chapultepec y el Batallón de Sn. Blas.

- Retiro de Santa Anna en Chapultepec.

- Guerra de México vs EUA, entrevista al Gral Santa Anna y Gral Scoth.


- Versiones de la guerra.

- Trabajo de laminado en oro.

- Oro en El Teatro Degollado.

- Lucía di Lammermoor (María Callas), cantada por Ángela Peralta al inaugurar el Teatro Alarcón hoy Degollado, en GDL.

- Antigua escuela de Música de la UdG.

- Guadalajara antes y después.

- Las 7 Leyes de Santa Anna.

= Pedro "El Grande" de Rusia.


= Catalina "la Grande".

- La corte de Luis XIV.
http://www.youtube.com/watch?v=M8sUzz1g3tc&feature=related

- El Palacio de Versalles.


-

= La Europa del "Rey Sol".

- Guerra México vs. USA, 1846-1848.


- El Álamo. ojo con los nombres de personajes, vestuario de ambos ejércitos, suministros y estrategia militar.

- Link p/ Batalla de Puente de Calderón 3.


- Link B Puente de Calderón 2.